Резултати са општинског такмичења у шаху, одржаног 26. фебруара 2017. у ОШ „Доситеј Обрадовић“ у Пожаревцу. ПОЈЕДИНАЧНО – ученице ПОЈЕДИНАЧНО – ученици ЕКИПНО ЧЕСТИТАМО!
Месец: фебруар 2017.
Општинско такмичење из италијанског језика
На општинском такмичењу из италијанског језика, одржаном у ОШ „Милош Савић“ у Лучици, Тамара Радовановић, ученица VIII4, освојила је 2. место и тиме се пласирала за учешће на окружном такмичењу. Тамара, честитамо!
Општинско такмичење из математике
У суботу, 25. фебруара 2017. у ОШ „Доситеј Обрадовић“ одржано је општинско такмичење из математике. У наставку се налази пласман наших ученика. Честитамо!
Општинско такмичење из физике
У школи је у недељу, 19. фебруара 2017. одржано општинско такмичење из физике. Учествовао је укупно 37 такмичара, 19 у 6. разреду, 15 у 7. и 3 такмичара у 8. разреду. Ученицима који су се пласирали на окружно такмичење честитамо. Ранг настави са читањем…
Школско такмичење из енглеског језика
У суботу, 18. фебруара 2017. одржано је школско такмичење из енглеског језика за ученике 8. разреда. Учествовало је 11 ученика, а првих петоро пласирало се на општинско такмичење које ће бити одржано 25. фебруара у ОШ „Милош Савић“ у Лучици. настави са читањем…
ЗИП-ЗОП
У оквиру ЗИП-ЗОП-а, Зимског омладинског програма „Бирам да се активирам“, који је настао у организацији пожаревачког Центра за културу, ученици наше школе су се, уз свесрдну помоћ својих учитеља и наставника, представили креативном радионицом веза и декупажа. Сви су подједнако уживали настави са читањем…
Oбука за смањење ризика од катастрофа
У школи је, 08. фебруара 2017. одржана обука за смањење ризика од катастрофа коју у сарадњи са УНИЦЕФ-ом у оквиру пројекта „Смањење ризика од катастрофа“ реализује Савез учитеља Републике Србије. Ова обука би требало да пружи подршку наставницима разредне наставе у укључивању настави са читањем…
Обука из прве помоћи
Хоризонтална размена искустава у образовно васпитном раду
2. фебруара 2017. године је одржана радионица под називом „Како унапредити праксу?“. Учитељи и наставници су размењивали искуства у раду, дефинисали проблеме и излистали потенцијална решења. Дискусија је била професионална и допринела је јачању компетенција просветних раника, а у циљу настави са читањем…